学校各单位：
为深入实施教育数字化战略行动，着力推进数字化背景下的教育理念、教学模式和教学管理流程的重构，鼓励引导各地各单位及广大教育工作者积极融入教育数字化转型应用探索，按照河南省教育厅办公室《关于举办2024年河南省教育数字化创新应用大赛的通知》，现将有关事宜通知如下。
一、赛项设置
本次大赛分为团体组和个人组两个类别，分设一等奖和二等奖两个奖项等次。
二、参赛对象
团体组：学校各单位
个人组：教育信息化保障机构的管理人员、技术人员，各级各类学校在职教师。
三、参赛要求
（一）作品要求
在教育数字化创新应用方面成效显著、富有特色的案例型成果。分为区域类应用、学校类应用两类，包括机制创新，教学、管理与服务模式创新，数据治理，网络安全与数据安全综合治理体系构建，教育新型基础设施建设等方向。
团体组：
1. 区域类应用项目。须在整体推进教育新型基础设施建设，构建数据驱动的教育教学、管理评价、教师发展新模式，提升教育质量、促进教育均衡、提高教师专业化水平等一个或多个方面取得显著成效。牵头单位应为市县两级教育行政管理部门或教育信息化管理部门。
2. 学校类应用项目。须在数据驱动的教学改革、学校治理、科研管理，教育数字化转型支撑体系和资源体系建设，人工智能、区块链、IPv6 等新技术应用等一个或多个方面取得显著成效。牵头单位应为各级各类学校。
个人组：
1. 区域类应用项目。须推广应用满2年以上（即2022年1月
1日前已开始应用），在教学应用、管理服务等方面取得显著成效。
完成人数在10人以内，以实际贡献大小排序。其中主要完成人应
为项目的主要设计者和推动者，且为教育系统在编人员；其他完成人应为项目的实际参与者，既可以是教育系统在编人员，也可以是其他企事业单位人员。
2. 学校类应用项目。项目应在至少一个学科的全体教师中得到普遍化、常态化应用，或在课程建设、学科教学、资源共享、教学研究、队伍建设、学生发展、教育管理、后勤保障等一个或多个方面具有创新性，在促进教育教学方式的变革、教育教学质量提升等方面取得显著成效。完成人数在10 人以内，以实际贡献大小排序。其中主要完成人应为项目的主要设计者和推动者，应为推荐单位在编人员，参赛项目应为主要完成人在推荐单位任职期间主持完成的项目。其他完成人应为项目的实际参与者，既可以是教育系统在编人员，也可以是其他企事业单位人员。
四、申报方式、材料与要求
1.校内申报时间：2024年7月1日9：00—7月10日18：00。
2.校内初选：参赛人请在规定时间内提交申请资料（见附件），电子档和签字盖章的PDF版发送邮箱xxzxbgs@zzut.edu.cn，经学校评选后，入围人员需要联系信息与网络管理中心工作人员注册账号，自行登录https://app.rcloud.gov.cn进行网上填报。
3.团体组我校限额1项，个人组限额15项。
4.申报人在评审系统内填报的人员排序须与申报材料里人员排序相一致。
五、评选及表彰方式
1.评选结果通过省教育厅网站进行公示，公示期不少于3天，接受社会监督，对评审结果的异议和处理严格按照有关规定进行。
2.经评审并公示无异议的优秀成果，省教育厅下发授奖决定、颁发获奖证书。
联系电话：0371-68229097
联系人：倪晓街
信息与网络管理中心
2024年7月1日
