2024年10月18日上午9：00，信息中心全体教职工在明德楼A座611办公室，由支部书记张志强带领大家学习《党的二十届三中全会<决定>学习辅导百问》之《为什么要健立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系》。
支部书记根据《决定》中本篇文章，提出自己想法，创新能力是引领党和国家发展的一项核心素质，科技发展突飞猛进，我们的信息化工作更是要走在前面，要不断探索，大胆尝试。这篇文章明确了进一步深化人才评价改革的目标任务，对创新人才评价机制、激发人才创新创造活力具有重要意义。另外从两个方面说明了健立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系的必要性，即一是健立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，是以正确评价导向引领干事创业导向的需要；二是健立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，是解决人才评价中突出问题的需要。
通过本次集体学习讨论，大家明白了要想健立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，必须坚持“破四唯”和“立新标”并举，深化人才评价改革，即一要分类构建符合科研活动特点、体现人才成长规律的评价指标和评价方式；二要聚焦经济社会发展新技术、新业态、新模式，制定新职业、新领域人才评价方法；三要持续开展专项整治，防止人才“帽子”满天飞等问题反弹回潮。
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