近一个月来，在校党委的号召下，“教职工读书月”活动在中州大学信息管理中心积极开展。2014年10月21日，在宋主任的组织带领下，信息管理中心全体教职工围坐一堂，就各自近期阅读的书籍进行了学习交流。
作为“创文明学校”活动的重要内容之一，此次读书学习交流活动得到了全体教职工的积极响应。大家对自己精选、精读的好书，结合自身的工作、生活谈出了自己的读书感受、所思所想。大家所研读的书籍涵盖面很广，有政治理论的，有经济管理的，有社会焦点问题的，还有文学艺术的等等。在交流的过程中，能体会到每位教职工的读书感受也是大不相同，各有千秋。有的通过《国家竞争优势》的研读感受到企业或者团队的发展必须要做到“重视人才、以人为本、诚实守信、赏罚分明、注意细节”；有的通过《中国大趋势》的研读进一步了解了“中国式发展”、“中国模式”的深层次含义；有的通过《台湾三十年》的研读更深入的了解了宝岛台湾近三十年来政治、经济、文化等各方面的发展历程，希望台湾早日回到祖国的怀抱；有的通过《气候变化的政治》的学习更加关心全球变暖问题了；有的通过《卡尔.威特的教育》的学习谈出了民主化的教育、快乐化的教育和个性化的教育的理解；有的通过《轻安自在》的学习意识要学会适应社会需求，同时要有坚韧的精神来改造社会……
除此外，结合我部门工作业务，部门专业技术人员还重点分享了近期阅读的计算机软件编程和网络技术相关的书籍，分享了最新的技术发展趋势，以及自己在实际工作中的一些经验，如何通过阅读解决工作中的疑难等。彼此受益匪浅。
教职工读书学习交流活动不仅是创建学习型组织的需要，也是开展“争创文明学校”系列活动之一。作为读书交流活动，为全体教职工的沟通交流提供了一个好的平台，营造了良好的学习氛围，同时更是在教职工中增强了将读书学习作为必不可少的良好习惯的意识。
此次读书活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在部门成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活动将会在我部门深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们部门内蔚然成风。
